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【周一清晨的领导课】《周一清晨的领导课》读后感10篇

发布时间:2019-04-15 13:16:08    来源:阿达文章网    访问:

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《周一清晨的领导课》读后感10篇

  《周一清晨的领导课》是一本由(美)大卫・科特莱尔著作,高等教育出版社出版的平装图书,本书定价:19.80,页数:94,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《周一清晨的领导课》读后感(一):随笔总结

前两章给我的感觉是 这不仅仅是领导一个团队,而且还可以领导一个人的行为。
首先,我要对自己负责,去适应环境,用计划去实现目标,而不是环境决定目标。
其次,人要用木把读后感或者计划写下来并执行,不然所有看到文章对我都不能起作用
最后,要处理首要问题,了解当前首要问题是什么,当自己迷失时可以和别人沟通获取。
第三节 讲管理的黑洞
让团队更好的执行 首先员工要优秀,当员工不够优秀时,领导需要培养他使之更优秀。其次,解雇在其位不谋其政的员工。
既要清楚自己的首要问题,也要让员工知道他们的首要问题,领导可以通过每周开会进行打鸡血和说清计划。
与下属保持良好关系,让他们发自内心的尊重,而不会靠胡吃海喝获得尊重。
最重要是学会脱离舒适地带,敢于尝试,不断学习。

  《周一清晨的领导课》读后感(二):大道至简,实践中慢慢体会领导力的门道

关于引言部分
1.领导力
指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率,是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。
2.温水煮青蛙
当事业顺风顺水,却也停滞不前的时候,作者注意点了其中的危机,及时在安逸的温水
沸腾之前,及时苏醒,寻求帮助。
3.知识贵在分享
当作者得到宝贵解决经验后,决心将所学的知识,授予他人
正文
第一章 司机与乘客
准时开始,准时结束:尤其适合于谈话、会议。需要在规定时间内完成。
从乘客到司机,我们的角色发生了改变,拥有了更多的权利,同时也失去了某些自由
不要责备,应当花时间解决问题。责备是当下,解决是未来。
控制好自己的时间,也不要浪费别人的时间
第二章 要事第一
何为要事:未及时处理会带来很大麻烦,事后处理的成本很重。对自身影响巨大的事。
像管理下属一样管理你的领导
认知领导对你的期望,同时告诉领导你对她有什么期望。
第三章 逃离管理黑洞
何为黑洞:只听到经理爱听的话
如何对待员工:招聘优秀的员工,指导员工,让他们更优秀,解雇玩世不恭的员工
经验之谈:不是靠关照最差的员工,来降低下限。而是应该通过褒奖优秀的员工,来提供上限。
我的心得:有时候,上限其实是由所谓的差员工决定的,你必须提醒自己,不要轻易忽视那些办公室角落的人才。
你必须保持与下属联系,及时关照他们。
第四章 正确就要坚持
执行正确的事其实很难,但是你最终会发现,坚持正确的事,是一件正确的事
作为领导,你必须树立榜样,公正。
第五章 只雇佣合适的员工
不要为了填补空缺,降低标准,否则你会为此付出代价
你只是执行制度,而不是你决定裁员
不合适的员工,是自己把自己开除了,而非老板本身。
第六章 效率~效率
统筹时间,这样就可以控制生活
碎片化时间,像高中学习那样尽量提高时间利用率
如果事是对的,就要做好。否则,做好,也是浪费时间
提高效率的方法:
1.减少一定的干扰 如何减少干扰 1.集中处理 2.找出干扰的原因
2.要事第一
3.控制会议时间,准时开始,准时结束,控制好你的时间,对他人的时间负责
第七章 桶和勺子
不被干扰的30分钟与干扰的90分钟,工作效率一样
作为领导者,你要让每个人的桶都是满的
让下属知道,你很在意他们
让他们知道凝聚在一起是有多好,煮石头的故事
明确团队的贡献大于一个人的贡献
让员工参与决策,倾听他们的心声,表扬他们,关心他们的家人
如果你可以装满每个桶,你一定有能力装满自己的桶
第八章 进入学习的地带
要想出人头地,就不能原地踏步于自己舒适的区域
主动学习+用心倾听+给予
必须信心十足,可以失败,可以短暂气馁,但永不放弃
成为别人的榜样-->传说中的我认识某某,很厉害。我就是那个某某哈哈

  《周一清晨的领导课》读后感(三):浅尝但是管饱

管理和领导没有绝对的对错,但是却会有一些基础的共识。本书应该就是这些共识的荟萃。
没有过于理论的说教,没有非常fancy的图表,所教的东西也是比较基础的,甚至看起来是很理所应当的东西,然后真正重要的往往是最基础的东西。
一、认识自己,明确职责,选择进入新的zone就要适应这个区域的责权利。要对自己负责,更要对领导和员工负责。
  
二、认识岗位,身为领导,主要的工作是处理要事,而最重要的要事是人,以工作的条理性提升效率,加强沟通。
  
三、搭建界面,不要去相信流程决定一切,即使在最牛的公司里,良好的个人关系也是通信证,别人不过来,那你过去好了。与老板更应如此。
  
四、依赖制度,避免人治,否则会累死自己。定好的游戏规则就要执行,说过的话就要算数。不是没有人情,真正的人情体现在有没有事先说明,有没有明确对方的权利和义务
  
五、找合适的员工做合适的事情。不要因为位置空缺就放低选择标准。
  
六、时间管理是重中之重,通过多种方法来节省时间,甚至吃饭的时间选择也是一样。要慎重开会。不要把勺伸到别人桶里去。
  
七、一个人永远比不上一个团队,花时间去了解团队成员的真实想法,让成员能够共同成长。找到真正的明星成员,但不要过多的去依靠明星成员,最差的员工往往决定了团队的工作效率。
  
八、寻求不断的成长,不要放弃学习的机会。学习、倾听、给予 是人生三大成长方式。对自己残酷一些,对未来就好一些

  《周一清晨的领导课》读后感(四):分享,实践

在讲课之前,需答应一个条件:在你学到的一切都和他人分享。可见分享的重要性,在你分享的同时,自己也在加深印象,从而更好的理解你学到的知识。讲到人生态度积极乐观,讲到工作的分配问题,讲到筛选人才问题。。。 很多时候遇见问题,自己都没有静下心来理清思绪,身为一个旁观者更能看出你处于水深火热的原因,以不同的角度分析事情的趋势。 在最后的结尾提到初次见面时,作者的心态给人一种很消极的感觉,那时内心的希望之光很渺茫了,与谈话课程结束之后的他形成一个鲜明的对比,此时的管理者是一个能够自我平衡工作和生活的人,在管理方面也是有了一个很大的进展,看似是一小步的改变,其实是一大步的向前迈进。“唯一不变的就是改变”,学习,自我提升,永远是一个值得讨论的话题。

  《周一清晨的领导课》读后感(五):每个周日都应该读一遍,周一再去公司

P11- 你再也不能回避问题,或选择不做决策。
         作为经理和领导者,你是最终的责任者。你要对部门内发生的一切问题承担责任。
P12- 真正的领导者只会花时间解决问题,而不会责备别人。
P40- 领导者的“要事”之一是消除下属的迷惑。
P43- 雇佣优秀的员工;指导每一个团队成员,让他们变得更加优秀;
         解雇不完成分内之责的员工。
P47- 你的职责 不是通过调整并照顾表现最差的员工 来降低表现下限,
         而应该通过认可并嘉奖优秀员工的行为来太高上限。
P51- 那些并非最适合你的团队职员的员工,可能适合其他职位。
        在做出解雇决定之后,你的行动越快,对你和团队更有利。
P53- 激励下属:记住一些有关于他们及其家庭的信息,征询他们的意见,
         在他们需要鼓动的时候,耐心倾听或者为他们做些特别的事情。
P72- 重点关注那些建设性而不是攻击性的批评。
P85- 忽视问题会使你的诚信面临风险。
         如果你失去诚信,你将无法建立或维持信任,而这正是所有人际关系的基础。
P92- 表现差的员工选择了解雇他自己,我们只是在执行他的决策而已。
P95- 领导者最重要的任务 是雇佣合适的员工。
         如果你的团队成员能力低下、效率不高,你是不可能拥有强大而高效的团队的。
P96- 应该精挑细选,而不是见到 一个达到了最低要求的人就录用。
         你要让人们把加入你 的团队视为一种荣幸。
         要么精挑细选,进而管理起来更加轻松,要么轻松招聘,进而管理起来困难。
P99- 一旦被录用之后,应聘者的表现 不会比在面试中展示给你的好更多。
P126- 管理自己的时间:区分事情的轻重缓急、减少干扰、准时开会+准时结束。
P134- 每月至少安排一次与下属及上司的一对一会谈。
P146- 领带者的成功是团队共同努力的结果。
            你对团队的需要胜于团队对你的需要。
P147- 你的下属把生命的一部分托付给你,
            你有责任帮助他们在个人和职业方面获得成长。
            你必须尽你所能,帮助他们成为最出色的自己。
P197- 你要想成功、给你的下属提供成功所需要的工具,
            你必须与你的上司合作——在各个方面。

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